El glorioso arte de nuestros pueblos originarios
prehispánicos, como el que guarece bajo los aleros del Museo Nacional de Costa
Rica, sucede que en ocasiones no es valorado por la juventud y en especial los
estudiantes de arte, arquitectura y diseño, quizás porque no tienen alguna
experiencia en la cual descubran su estética, significados e importancia para
nuestra propia historia.
Fuente diseñada por Adriana Pérez
Fuente diseñada por Silvia Pérez
Razonamiento que nos motivó a tener como dinámica del curso
de Producción Gráfica, escuela de Diseño de Comunicación Visual de la
Universidad VÉRITAS, una visita a esas instalaciones del antiguo Cuartel de
Bellavista, y en particular a la muestra de arte contemporáneo “MAYINCA Tiestosde una Cultura”, para experimentar y activar al estudiante a reconocer esos
valores y aplicarlos al diseño, en este caso proyectando una fuente tipográfica
inspirada en lo observado en ese museo tan importante para la cultura
costarricense.
Fuente diseñada por Mariela Gamboa
Fuente diseñada por Estefanía Álvarez
Fuente diseñada por Gabriela Herrera
La mayoría de los estudiantes, durante la visita, realizaron
dibujos de las figuras observadas en esculturas y cerámicas, detallando algunos
símbolos recurrentes que sirvieron para generar la base aplicable a cada letra
del alfabeto. En algunos casos como el de las hermanas Silvia y Adriana Pérez
lo aplicaron al levantar una frases en lengua Bribrí -una de las etnias
originarias actuales que habitan el Caribe Sur en Baja Talamanca-, validando
con ello su diseño; en el caso de Adriana se aprecia la curvatura de los
metates en la parte superior de cada letra, y en el de Silvia ese diseño da
para más, pienso que podría aplicarlo al diseño de joyería u otras formas que
acrecienten el proyecto y demuestra el origen que lo inspira.
Fuente diseñada por Felipe Alvarado
La fuente diseñada por Mariela Gamboa observó el elemento
expuesto en la entrada de la muestra MAYINCA, ()el cual acuerpa los rasgos de interés que definen el carácter tipográfico, en
otras se celebra el gusto por el detalle, por la integración de elementos
comunicantes y que demuestran el interés de estos estudiantes en este caso por
el arte ancestral y el diseño tipográfico.
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